Letnie aktywności
Ruch
Szanowni Rodzice, Drogie Dzieci
Dzisiaj trochę o potrzebie ruchu.
Niestety ostatnio sporo siedzieliśmy w domach. Nasze dzieci nie mogły w pełni realizować jakże dla nich ważnej potrzeby ruchu.
O tym jakie to istotne dla ich rozwoju mogą się Państwo dowiedzieć z materiału na temat Gimnastyka dla przedszkolaka
„Pod pojęciem gimnastyka dla przedszkolaka kryją się nie tylko tradycyjne ćwiczenia gimnastyczne, ale także szereg innych sportów, które może uprawiać dziecko już między 3. a 6. rokiem życia. Sporty dla dzieci to m.in. pływanie, tenis ziemny, taniec i sztuki walki. Uprawianie sportu przez dzieci jest niezwykle ważne, ponieważ wiąże się z wieloma zaletami, które pozytywnie wpływają na młody organizm. Są to: zapobieganie otyłości, wzmocnienie układu kostnego, poprawa przemiany materii, kształtowanie silnej woli i psychiki sportowej."
https://parenting.pl/gimnastyka-dla-przedszkolaka
Mogą Państwo również zapoznać się z poradami na temat rozbudzania zainteresowań dziecka dostępnymi na portalu librus
https://portal.librus.pl/szkola/artykuly/porady-3-jak-rozbudzac-zainteresowania-dziecka-zobacz-film
Dodatkowo zachęcam dzieci do obejrzenia kolejnego filmiku na temat bezpiecznych wakacji, które rozpoczną się niebawem.
https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA
Z pozdrowieniami
Pedagog Małgorzata Michalska
Jak skutecznie uczyć w domu?
Szanowni Państwo, Drogie dzieci!
Na wstępie przyjmijcie proszę ode mnie spóźnione życzenia z okazji Dnia Dziecka. Dużo uśmiechu, słonecznych dni, wielu niezapomnianych przygód.
Może posiadacie Państwo starsze dzieci, może takie dzieci są w Państwa bliższych rodzinach:
Proponuję zapoznać się z materiałem pozwalającym oswoić się z nauka zdalną w domu...
Koronawirus: jak skutecznie się uczyć w domu?
Zamknięte na czas epidemii koronawirusa szkoły przeniosły się w domowe zacisza. Zajęcia online, przesyłane drogą elektroniczną zadania czy prace do wykonania to teraz rzeczywistość każdego ucznia. Nowy tryb nauki jest – wbrew pozorom – niełatwy i bardzo wymagający. Do tej pory dom był przecież miejscem odpoczynku i spędzania wolnego czasu. Jak zatem zmotywować się do pracy? Jak skutecznie koncentrować się na zadaniach? Jakie warunki sprzyjają uczeniu się w domu? Jakie rodzaje zadań mogą rodzić trudności i jak je pokonywać? O skutecznym i komfortowym uczeniu się zdalnie opowiadają psychologowie z Uniwersytetu SWPS: prof. Tomasz Grzyb i Zofia Szynal.
Poniżej znajdziecie link do rozmowy specjalistów, zachęcam serdecznie!
https://www.swps.pl/strefa-psyche/blog/relacje/21467-koronawirus-jak-skutecznie-sie-uczyc-w-domu
A dla Państwa pociech polecam do obejrzenia krótkie bajeczki z udziałem Matyldy i Franka dostępne na kanale youtube autorstwa Mariusza Sz –S
W dostępny dla dzieci sposób przedstawiają one zagadnienia edukacyjne, między innymi związane z tematem zbliżających się, bezpiecznych wakacji.
https://www.youtube.com/watch?v=Xmx2Yn5mutI – Oszczędzaj wodę!
https://www.youtube.com/watch?v=0iidgRGFl60 – Bezpieczne wakacje!
https://www.youtube.com/watch?v=oD6FNOV24jI – Ekologiczny film z wakacji!
https://www.youtube.com/watch?v=ESsbWBjG0Gc – Wynalazek!
https://www.youtube.com/watch?v=3X_6Ndz9CK0 - Zwycięzca ma wielu przyjaciół, zwyciężony ma prawdziwych!
https://www.youtube.com/watch?v=0RhZaUOO5T4 – Wycieczka do parku!
https://www.youtube.com/watch?v=mi7cphOvOhY – Spotkanie o wpół do trzeciej!
https://www.youtube.com/watch?v=VwV06VKZ8H0 –Jedna jaskółka wiosny nie czyni!
Życzę przyjemnego oglądania, pozdrawiam
Pedagog Małgorzata Michalska
Jak wspierać dziecko w czasie zdalnej nauki
Szanowni Rodzice, Drogie dzieci!
Dzisiaj proponuję...
5 WSKAZÓWEK DLA RODZICÓW, JAK WSPIERAĆ DZIECI W CZASIE ZDALNEJ NAUKI.
Przekazuję link do strony Funduszu Narodów Zjednoczonych na rzecz Dzieci UNICEF, na której znajdziecie Państwo ciekawy i pomocny artykuł pt.„ 5 wskazówek dla rodziców, jak mogą wspierać dzieci w czasie zdalnej nauki".
https://unicef-koronawirus.pl/edukacja/5-wskazowek-dla-rodzicow/?lang=pl
Na w/w stronie w dziale edukacja znajdziecie Państwo również przydatny artykuł pt. „Choroba wywołana koronawirusem (COVID-19): Co powinni wiedzieć rodzice?
Dodatkowo proponuję zapoznać się z
ZASADAMI PRZYGOTOWANIA ŻYWNOŚCI W DOBIE PANDEMII
"Możliwość, że dana osoba zachoruje na COVID-19, dotykając powierzchni lub obiektu, na którym jest wirus, a następnie dotykając własnych ust, nosa lub ewentualnie oczu nie jest uważana przez środowiska naukowe za główny sposób rozprzestrzeniania się wirusa. Nie możemy jednak wykluczyć, że jest to jedna z dróg i z tego względu należy zachować szczególną ostrożność" – wyjaśnia dr hab. n. o zdr. Mariusz Panczyk, adiunkt Zakładu Edukacji i Badań w Naukach o Zdrowiu WUM.
Poniżej podaję link do w/w artykułu
http://naukawpolsce.pap.pl/aktualnosci/news%2C81973%2Czasady-przygotowania-zywnosci-w-dobie-pandemii.html
a dla dzieci proponuję (przy małej pomocy rodziców) kolorowankę połączoną z łączeniem kropek
Przyjemności życzę, pozdrawiam
Małgorzata Michalska
Dzień Mamy 26.05.2020r.
„Mama"
Mama to uśmiech kiedy jest mi źle
Mama to obiad najlepszy na świecie
Mama to niezwykła czarodziejka
Mama wie gdy dręczy rozterka
Mama to dłonie,które przytulają
Mama to słowa,które wybaczają
Mama wszystko potrafi i wszystko wie
Mamo mamusiu KOCHAM CIĘ
Tolerancja
Szanowni Rodzice, Drogie Dzieci!
Serdecznie witam w kolejny piątek.
Dzisiaj chciałabym na początek przedstawić podstawowe informacje na temat tolerancji.
W ogólnym znaczeniu tolerancja to otwarte, obiektywne i szanujące podejście wobec odmiennych od własnych postaw, zachowań i cech drugiego człowieka.
Zachęcam serdecznie do przeczytania Państwa dzieciom opowiadania
„Smok Josh" autorstwa Diany Hsu.
Tekst opowiadania dostępny pod poniższym adresem
http://boberkowy-world.blogspot.com/2015/11/inny-nie-znaczy-gorszy-scenariusz-zajec.html
Po przeczytaniu opowiadania można zadać dzieciom następujące pytania:
-Kto jest bohaterem opowiadania?
-Jaki problem miał Josh?
-Dokąd się wybrał?
-Kogo spotkał?
-Czy Josh był szczęśliwy?
-Dlaczego?
Zachęcam ponadto do zabawy „ Jesteśmy różni"- praca z obrazkiem.
Zabawa ta polega na:
- Omawianiu wyglądu dzieci z ilustracji, opisywaniu pokazanej na obrazku sytuacji.
- Uświadomieniu konieczności akceptacji różnic w wyglądzie lub zachowaniu dla ludzi wykluczanych z powodu swojej odmienności.
Obrazki również są dostępne po wejściu na podany powyżej link do strony.
Dodatkowo proszę dzisiaj rodziców o zapoznanie się z informacjami dotyczącymi zjawiska przemocy w rodzinie i sposobami reagowania w trudnych sytuacjach.
Jednym z negatywnych skutków pandemii koronawirusa jest wzrost przemocy domowej. Obowiązkowa izolacja sprawia, że ofiary agresorów są skazane na ciągły kontakt z oprawcami. Dlatego tak ważne jest abyśmy nie byli obojętni na przejawy przemocy i agresji wokół nas.
Poniżej podaję listę instytucji, które pomagają walczyć z różnego rodzaju przemocą:
- Policja tel. 112
- Policyjny Telefon Zaufania tel. 800 120 226
- Komitet Ochrony Praw Dziecka www.kopd.pl tel. 22 626 94 19
- Telefon Zaufania „Zatrzymaj Przemoc" tel. 800 120 148
- Ogólnopolskie Pogotowie dla Ofiar Przemocy w Rodzinie „Niebieska Linia" www.niebieskalinia.pl tel. 800 120 002
- Rzecznik Praw Dziecka www.brpd.gov.pl
- Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka tel. 800 121 212
- Całodobowa, bezpłatna infolinia dla dzieci i młodzieży oraz ich opiekunów 800 080 222
W każdym powiecie funkcjonują Powiatowe Centra Pomocy Rodzinie oraz Ośrodki Pomocy Społecznej.
Rzecznik Praw Obywatelskich przygotował "Plan awaryjny - jak szukać pomocy, gdy doświadczamy przemocy domowej w trakcie epidemii" - dostępny pod poniższym linkiem:
https://www.rpo.gov.pl/sites/default/files/Osobisty_plan_awaryjny_poradnik_0.pdf
Pozdrawiam wszystkich serdecznie, życzę samych słonecznych dni
Pedagog
Małgorzata Michalska
Przygotowania do otwarcia przedszkola
W poniedziałek, 18 maja, nasze przedszkole rozpoczyna działalność opiekuńczą.
Procedury wprowadzone w życie, środki ochrony i termometry zakupione, grono pedagogiczne przygotowane.
W trosce o bezpieczeństwo i zdrowie dzisiaj budynek przedszkola przeszedł proces ozonowania.
Dziękuję firmie R&D Radosław Bugalski
za profesjonalizm i wykonanie ozonowania.
ks. dyr. Przemysław Szulc
Zabawy dla całej rodziny
Szanowni rodzice, Drogie dzieci!
Witam serdecznie po raz kolejny.
W dniu dzisiejszym przygotowałam trzy propozycje.
Jak się bawić? Pomysły na zabawy bez zabawek dla całej rodziny.
Włącz do zabawy przedmioty codziennego użytku:
1. Mąka
Ten biały puch sprawdza się znakomicie w zabawach usprawniających zdolności małych paluszków. A ile przy tym frajdy!
*Rysowanie na mące – na talerzyk lub tackę wsypujemy warstwę mąki. Dziecko rysuje wodząc palcem po dnie naczynia.
*Masa solna – z połączenia mąki z solą i wodą powstaje masa solna (szklanka mąki, szklanka soli i pół szklanki wody). Zabawę dla dziecka może stanowić sam proces przygotowania masy – mieszanie, ugniatanie, zanurzanie rąk i wręcz taplanie się w tworzącej się masie. Zabawą może być także tworzenie z masy solnej różnych stworów, figurek, przedmiotów. Masa ta jest bardzo plastycznym materiałem do prac, które można utwardzić poprzez wypiekanie, a następnie udekorować za pomocą farb.
*Mąkolina – z połączenia mąki pszennej z olejem (4 szklanki mąki i pół szklanki oleju) tworzy się masa przypominająca swą konsystencją piasek. Zabawy z wykorzystaniem mąkoliny to uczta dla zmysłu dotyku, a wraz z foremkami (do piaskownicy albo do ciasta) stanowi wspaniałe przypomnienie lata.
*Gniotki – po wsypaniu mąki do balona powstaje tzw. gniotek, czyli kuleczka zmieniająca swoje kształty pod wpływem dotyku. Warto ją odrobinę ożywić np. dorysowując oczy, usta i dokładając zwariowaną czuprynę np. z włóczki.
*Pierogi, a może pierniki – mąka to składnik wielu dań obiadowych i słodkości. Wykorzystaj naturalną ciekawość dziecka i pozwól sobie pomóc w lepieniu pierogów, mieszaniu ciasta, wykrawaniu czy zdobieniu pierników
2. Ziarna
Ryż, groch, fasola, kawa, ciecierzyca, pieprz... Jest wokół nas bardzo wiele ziaren i ziarenek, które możemy wykorzystać w zabawie z dzieckiem stymulując zmysł dotyku, wzroku a nawet słuchu.
*Akcja segregacja – wsyp przynajmniej dwa rodzaje ziaren do miski i poproś dziecko, aby je posegregowało. To wyzwanie dobrze sprawdza się w przypadku maluchów. Starsze dzieci mogą zainteresować się przenoszeniem np. ziarna fasoli na łyżce z jednej miski do drugiej rozstawionej w odległości 2-3 metrów. Dużą przyjemność sprawia także samo dotykanie ziaren i ich przesypywanie.
*Kolorowa posypka – wystarczy kolorowa krepa, ryż i ciepła woda, by te małe ziarenka zamieniły się w bajeczną posypkę. Jak to zrobić? Wkładamy krepę do naczynia z ciepłą wodą. Kiedy woda zostanie zabarwiona wyciągamy krepę i wrzucamy ryż na ok. 5 minut. Po odsączeniu ziaren należy je dobrze wysuszyć i bawić do woli.
*Grzechotki – wsypując ziarna do jakiegokolwiek plastikowego lub metalowego opakowania po kosmetykach czy żywności stworzysz znakomity instrument domowej roboty. Możesz poeksperymentować z dzieckiem i stworzyć grzechotki o odmiennych dźwiękach wsypując inną ilość lub rodzaj ziaren.
*„Wyklejziarnki"– przyklejając różnorodne ziarna do papieru można stworzyć zaskakujące arcydzieła. Ziarenka mogą stanowić całość jak i element prac plastycznych (np. ziarna kawy uzupełniają postać narysowanej wcześniej dziewczynki i stają się guzikami przy sukience).
3. Kubki i puszki
Plastikowe, papierowe, metalowe...
*Budowanie – z wielu kubków można tworzyć wyjątkowe budowle, większe od samych dzieci. Do takiej zabawy najlepiej nadają się kubki po np. jogurtach. Nic nie kosztują, a mogą stać się ulubioną kolekcją „klocków", których ilość stale się zwiększa i daje nowe możliwości konstrukcyjne. Część dzieci czerpie największą radość z budowania, część z burzenia. Takie plastikowe kubeczki sprawdzają się w obu przypadkach, gdyż są lekkie, dość mocne a zarazem bardzo bezpieczne.
*Telefon – połączenie dwóch kubków sznurkiem po jego naciągnięciu tworzy telefon. Baw się na różne sposoby. Powtarzajcie słowa. Mówcie cicho, głośno, cienkim i grubym głosem. Udawajcie, ze rozmawiacie przez telefon.
*Z kubka do kubka – dzieci uwielbiają zabawy z wodą. Do jednej z najprostszych można zaliczyć przelewanie wody z kubka do kubka. Wystarczy, że przygotujesz tacę czy blaszkę do ciasta, które będą wyznaczały miejsce zabawy. Dzięki temu zabezpieczysz przed zamoczeniem ubrania jak i przestrzeń wokół dziecka. Zdaje się, że dla wielu rodziców to właśnie bałagan bądź potencjalne zniszczenia stają się dużym hamulcem w zabawie. Zamiast rezygnować z pewnych aktywności zastanów się, jak możesz ograniczyć szkody.
* A kuku! – to jedna z najstarszych zabaw na spostrzegawczość, która za każdym razem sprawia ogromną frajdę. Skarb, którym może być guzik lub ulubiony klocek, schowany pod jednym z trzech kubków, próbuje umknąć czujnym oczom dziecka. Zabawa polega na tym, by nie stracić go z pola widzenia.
A teraz trochę o jedzeniu.....
Czy jedzenie łagodzi stres?
W sytuacjach stresowych większość z nas sięga po jedzenie. Bardzo często wybieramy słodycze, co może mieć negatywne skutki dla naszego zdrowia. Osobom, które zajadają stres, przedstawiam kilka produktów z grupy zdrowej żywności. Pocieszaj się jedzeniem tylko... dietetycznie:)
Migdały, pistacje i orzechy włoskie
Bogatym w witaminę E – antyoksydantem wzmacniającym układ odpornościowy są migdały. Migdały zawierają również witaminy z grupy B, które wspomagają organizm w sytuacjach stresowych. 1/4 szklanki dziennie w zupełności ci wystarczy.
Jeśli nie przepada się za migdałami, można sięgnąć po pistacje lub orzechy włoskie. Łuskanie skorupek daje zajęcie dłoniom oraz pomaga oderwać myśli od dręczącego nas problemu. Obniżeniu ulega ciśnienie krwi oraz tętno, które wzrosły w sytuacji stresowej Orzechy poskromią również głód, który pojawia się w sytuacjach stresowych na skutek szybszego spalania kalorii.
Awokado
Zamiast łagodzić stres tłustymi przekąskami można spróbować domowej roboty guacamole. Jego kremowa tekstura złagodzi chęć sięgnięcia po coś tłustego. Oprócz tego, zawarty w awokado potas, obniży ciśnienie krwi. Jeśli nie jest się fanem tego zielonego owocu, można zastąpić go bananem, który również obfituje w potas.
Mleko
Ciepłe mleko łagodzi niepokój i jest lekarstwem na bezsenność. Wapń zmniejsza skurcze i napięcie mięśni. Szklanka mleka może również zredukować wahania nastroju, niepokój i drażliwość.
Pomarańcze
Na zredukowanie zdenerwowania przed publicznym wystąpieniem najlepsza jest szklanka soku pomarańczowego, albo sama pomarańcza. Pomarańcze zawierają bogactwo składników odżywczych oraz witaminy C. To te składniki pomagają nam się skupić, łagodzą stres i obniżają ciśnienie krwi. Witamina C wspomaga również system odpornościowy.
Łosoś
Naturalnymi przeciwnikami hormonów stresu są kwasy tłuszczowe omega-3. Dieta bogata w kwasy omega-3 chroni organizm przed wybuchem kortyzolu i adrenaliny. Omega-3 chronią również serce i układ krwionośny przed szkodliwym skutkiem działania stresu. Zaleca się jeść tłuste ryby takie jak łosoś, makrela, śledź i tuńczyk, przynajmniej dwa razy w tygodniu.
Szpinak
Szpinak dostarcza 40% dziennej dawki magnezu. Magnez jest pierwiastkiem niezbędnym do uspokojenia nerwów. Pomaga on obniżyć poziom stresu i utrzymuje organizm w stanie równowagi. Niedobory magnezu mogą prowadzić do migren, zmęczenia i rozdrażnienia. Jeśli nie preferuje się szpinaku na ciepło, można dodać świeże liście szpinaku do kanapek lub sałatek zamiast sałaty.
A dla naszych najmłodszych polecam do posłuchania „Bajki z ramą" – wspaniałe baśnie, znane i lubiane opowiadane przez polskich aktorów w tym przez p. Piotra Fronczewskiego.
Dostępne są na serwisie youtube. Poniżej podaję linki do pięciu, ale można znaleźć ich znacznie więcej:
https://www.youtube.com/watch?v=Ap0T6brPSpo – Kot w butach
https://www.youtube.com/watch?v=zuYlMjzRQAo – Mała syrenka
https://www.youtube.com/watch?v=W17Yenswj6c – Królowa śniegu
https://www.youtube.com/watch?v=JpCp4u0YAtk – Księżniczka na ziarnku grochu
https://www.youtube.com/watch?v=dB4SfCWOR5g - Calineczka
Z pozdrowieniami
Pedagog Małgorzata Michalska
Wznawiamy działalność
Zgodnie z zapowiedzią nasze przedszkole wznawia swoją działalność 18 maja br.Będziemy prowadzili zajęcia opiekuńcze zgodnie z przyjętymi procedurami i zaleceniami MEN i GIS. Aby dziecko mogło uczęszczać do przedszkola należy spotkać się z p. wicedyrektor, zapoznać się z procedurami i wypełnić stosowne dokumenty.
Wszelkie informacje u p. wicedyrektor: 692540738.
z poważaniem
ks. dyr. Przemysław Szulc
Obowiązki domowe
Szanowni Rodzice! Drogie Dzieci!
Dzisiaj mam dla Was dwie propozycje
Po pierwsze zastanówcie się nad pomysłem wdrażania Państwa pociech w proste obowiązki domowe, dostosowane oczywiście do wieku dziecka. Tak, żeby rodzic mógł poczuć dumę z samodzielności własnej pociechy, a jednocześnie mógł trochę odetchnąć po codziennych, licznych obowiązkach.
Od najmłodszego wieku maluch może i powinien pomagać nam w drobnych obowiązkach domowych. Należy go jedynie odpowiednio do tego zachęcić. Dziecko szybko uczy się, że życie polega w dużej mierze na współpracy z innymi.
Ważne jest, abyśmy od samego początku przyzwyczaili nasze dziecko, że o dom dbamy wspólnie.
Lista przykładowych obowiązków dziecka z podziałem na wiek. Ważne, aby dostosować umiejętność do wieku dziecka.
Przykładowe obowiązki domowe 3-latka:
- szczotkowanie zębów (przy odrobinie pomocy)
- odkładanie brudnej bielizny do kosza
- wkładanie ubrań do pralki (pod kontrolą rodziców)
- przyniesienie posiłków na stół (pod kontrolą rodziców: niech to będzie sałatka)
- wycieranie swojej miseczki do sucha
- zbieranie swoich zabawek do koszyka/pudełka
- ubieranie się i przygotowanie ubranka na rano, do przedszkola
Przykładowe obowiązki domowe 4/5-latka:
- ścieranie kurzu
- nakrywanie do stołu/sprzątanie ze stołu
- odkładanie brudnych ubrań do kosza
- opróżnianie zmywarki (pod kontrolą rodziców)
Przykładowe obowiązki domowe 6-latka:
- mycie włosów (pod kontrolą rodziców)
- układanie ubrań w szafie
- wkładanie szklanych naczyń do zmywarki
- pisanie kartek świątecznych, bilecików
- pomoc przy zakupach (może nieść lekkie torby z kilkoma przedmiotami)
Można zapoznać się z artykułem
Poniżej wyłącznie dla chętnych proponuję dodatkowo link do testowej wersji jednej z platform edukacyjnych SQULA, w której właśnie mowa jest o obowiązkach:)
Po wejściu na stronę zaznaczcie okienko OBOWIĄZKI
https://naukaizabawa.squla.pl/demo/klasa-1/misje/edukacja-spoleczna/dobre-wychowanie
Druga propozycja z mojej strony to wspólne gotowanie razem z dzieckiem:)
Jakie korzyści mogą z tego wynikać?:
1. Pomaga zdobywać umiejętności matematyczne
To wcale nie jest takie oczywiste, a jednak! Podczas gotowania pracujemy z liczbami. Możemy dostosować poziom tej matematyki do wieku dziecka: począwszy od prośby, by przygotowało 2 miseczki, przez odmierzanie określonej ilości łyżek mąki, krojenie jabłka na ćwiartki lub ósemki, aż po przeliczanie ilości składników w proporcjach odpowiednich do liczby porcji
2. Pozwala zdobywać umiejętności życiowe
Wspólne gotowanie to bardzo praktyczna lekcja na przyszłość. Kiedy dzieci wyfruną z domu (wiemy, że to odległa przyszłość, ale nieubłaganie zbliża się ten moment), podstawowe umiejętności kulinarne okażą się niezwykle przydatne.
3. Buduje zdrowe nawyki żywieniowe
Przez samodzielne przygotowywanie posiłku dzieci uczą się szacunku do jedzenia. Z roli konsumentów przeistaczają się w twórców. Łatwiej im zrozumieć sens zdrowego odżywiania oraz rozpoznać jakość składników, z których przygotowują posiłki.
Przeglądając strony internetowe można odszukać mnóstwo propozycji na wspólne gotowanie i proste przepisy kulinarne. Moja propozycja z przepisami znajduje się poniżej.
http://kotlet.tv/przepisy/dzieci-gotuja/
Życzę pyszności i przyjemności!
Pozdrawiam serdecznie
pedagog Małgorzata Michalska
Komunikat
Przekazanie Darów
Drodzy Rodzice i Pzyjaciele naszego przedszkola!
Kolejny raz pokazaliście swoje wielkie serca i udowodniliście, że zawsze można na Was liczyć!
Paczki dla potrzebujących dotarły do Domu Dziecka w Bąkowie i Topolnie.
Dziękujemy!
Propozycja zadań
Szanowni Państwo, Drogie Dzieci!
Na czas weekendu majowego przesyłam kilka pomysłów,które pozwolą wspólnie spędzić czas, a dodatkowo posiadają element edukacyjny.
W pierwszej kolejności przekazuję link do strony UNICEF,na której znajdują się materiały dla dzieci i młodzieży-„Jak walczyć z koronawirusem?" oraz propozycje aktywności i wyzwań, aby czas spędzony w domu nie był nudny.
https://unicef-koronawirus.pl/edukacja/materialy-dla-dzieci-i-mlodziezy/
Druga propozycja aktywności to gry usprawniające koncentrację i pamięć dziecięcą. Proszę wejść na poniższą stronę i dobrze się bawić wraz z dzieckiem:)
https://www.puchatek.pl/gry/#gry
Ostatnia propozycja dla dzieci to bezpłatne gry online,w większości edukacyjne, chociaż część z nich dostarcza przede wszystkim rozrywki! Decyzja należy do Państwa z których propozycji skorzystacie.
https://poki.pl/edukacyjne Przyjemnej pracy i zabawy.
Życzę miłego weekendu majowego
Pedagog Małgorzata Michalska
Czwarte spotkanie
Szanowni Państwo, Drogie Dzieci!
Dzisiaj zachęcam do obejrzenia i wysłuchania wspólnie z dziećmi dwóch bajek o korona wirusie. Pierwsza z nich jest do obejrzenia i wysłuchania, druga tylko do wysłuchania. Obie zawierają podstawowe informacje na temat korona wirusa przedstawione w formie dostępnej dladziecihttps://www.youtube.com/watchv=vgOjaF_ZZgg&feature=youtu.be&fbclid=IwAR3zSBz4QQZDJ71KBEAmoIfn70-pnKiNX2AkyHifnO9UQDapb0OSJtziZpQ
https://www.youtube.com/watch?v=rAp9lkiAT18&feature=youtu.be
Kolejna propozycja to karty pracy dla dzieci. Poprzez różnorodne formy zajęć pozwolą one popracować nad emocjami Państwa pociech, a dodatkowo staną się elementem wspólnej rodzinnej zabawy.
https://emocjedziecka.pl/karty-pracy/
Przyjemnej pracy i zabawy z serdecznymi pozdrowieniami
Pedagog Małgorzata Michalska
W odpowiedzi na apel Domu Dziecka w Bąkowie
PRZEDSZKOLE ANIOŁOWO!!!
W odpowiedzi na apel Domu Dziecka w Bąkowie
Chcemy pomóc!
Organizujemy zbiórkę darów dla dzieci z Domu Dziecka
w Bąkowie .
Zbieramy to, czego najbardziej potrzebują :
-artykuły higieniczne
-maseczki ochronne
-rękawiczki
-środki do dezynfekcji rąk
-słodycze
-gry
-książki
Zbiórka trwa do 30.04.2020 r.
Miejsce zbiórki :
Katolickie Przedszkole Aniołowo ul. Sądowa 20.
Dary można dostarczać w godzinach od 8:00 do 13:00.
Kontakt : Anna Szymkowiak-Kamińska tel. 883263558.
Serdecznie dziękujemy za każdy gest.
ks. dyr. Przemysław Szulc
Szanowni Państwo, Drogie Dzieci!
Obecna trudna sytuacja budzi w nas szereg często negatywnych emocji, zdarza się także, że są one tak przytłaczające, że ciężko je opanować. Prowadzi to do frustracji, a także do słów lub działań, których później można żałować. Warto dowiedzieć się jak panować nad emocjami, tak, by to one nie przejęły kontroli nad nami,
dlatego w tym tygodniu proponuję Państwu zapoznanie się z artykułem psychologa p.Natalii Kocur pt. „Jak panować nad emocjami – 9 sprawdzonych i niezawodnych sposobów".
Podaję link do artykułu
https://www.pokonajlek.pl/jak-panowac-nad-emocjami/
Dla Państwa pociech polecam film, który pozwoli oswoić się z tematyką Koronawirusa, w sytuacji kiedy oczywiście ze strony dzieci pojawiają się pytania,
link do filmu „Krótki film o korona wirusie dla dzieci" https://www.youtube.com/watch?v=H0mx90NbvuM
A dla relaksu...
Polecam bajki terapeutyczne
które znajdziecie Państwo pod adresem:
https://bajki-zasypianki.pl/bajki-pomagajki/
pomogą one dzieciom oswoić się z różnymi trudnymi dla nich sytuacjami, oraz odpowiedzieć na pytania które zadają sobie, oraz rodzicom
Życzę Państwu wytrwałości i optymizmu.
Pozdrawiam serdecznie
Pedagog Małgorzata Michalska
Witam Rodziców i Dzieci!
Zachęcam Państwa wraz z pociechami do rodzinnej aktywności w tej niecodziennej dla nas sytuacji. Nasi nauczyciele dbają o przepływ materiałów dydaktycznych dla Państwa dzieci, aby były na bieżąco, aby powrót do przedszkola nie był zbyt trudny. Ja z kolei przesyłam propozycje edukacyjnych zajęć relaksacyjnych.
Pierwsza moja propozycja to wesoła piosenka o planetach układu słonecznego.
Proszę skopiujcie Państwo ten link na kanale Youtube i posłuchajcie wraz z dzieckiem tej przyjemnej wpadającej w ucho melodii. Może uda się dziecku zapamiętać kolejność planet:) Życzę przyjemności: https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI
Druga propozycja to Wielkanocne łamigłówki do pobrania. Pozwolą poćwiczyć dzieciom spostrzegawczość, koordynację wzrokowo-ruchową, małą motorykę, przeliczanie i porównywanie, a także umiejętność pisania czytania.http://maluchwdomu.pl/2017/04/wielkanocne-amigowki-do-pobrania.html
Trzecia propozycja wspólnej rodzinnej aktywności, która naprawdę dużo od nas nie wymaga:) Udostępniam link do strony z wierszami dla dzieci, która bogata jest w bazę autorów wierszy, ale również daje możliwość wysłuchania wierszy, które czytane są przez polskich aktorów.http://wierszykidladzieci.pl/szwonder/
Dodatkowo przekazuję informację, że Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Świeciu proponuje wsparcie psychoterapeutyczne oraz psychologiczne dla osób objętych kwarantanną. Porad udzielać będą psychoterapeuci oraz psycholodzy.
Poniżej znajdziecie Państwo link do strony poradni, gdzie w szczegółach podane są konkretne godziny i dni pracy specjalistów oraz numery telefonów, na które należy się kontaktować!http://ppp-swiecie.pl/pomoc-psychologiczna-dla-osob-objetych-kwarantanna-siegnij-po-pomoc/
Z pozdrowieniami
Pedagog Małgorzata Michalska
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu-2 kwietnia 2020
Witam serdecznie rodziców i dzieci,
2 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, który został ustanowiony w roku 2007 przez Zgromadzenie Ogólne ONZ w celu podnoszenia świadomości społecznej i propagowania wiedzy na temat tego zaburzenia.
Autyzm dziecięcy jest poważnym, całościowym zaburzeniem rozwoju, obejmującym sferę poznawczą, emocjonalną i społeczną. W pierwszych latach XXI wieku obserwuje się wzrost częstości występowania autyzmu (30 przypadków na 10 000 urodzeń). Rośnie zatem liczba dzieci z taką diagnozą, które uczą się w szkołach ogólnodostępnych, w edukacji włączającej. (informacja ze strony www.ore.pl)
Komunikat dotyczący płatności za przedszkole
KSZTAŁCENIE NA ODLEGŁOŚĆ
Drodzy Rodzice!
W związku z nowymi regulacjami prawnymi dot. kształcenia na odległość od 25 marca zmienia się sposób nauczania zdalnego.Dotyczy to także przedszkoli.
Ministerstwo Edukacji Narodowej ustaliło, że w przypadku przedszkoli i uczniów klas I-III szkoły podstawowej nauczyciel ma obowiązek poinformowania rodziców o dostępnych materiałach, a także możliwych sposobach i formach ich realizacji przez dziecko w domu.
W związku z tym proszę Rodziców o odebranie z przedszkola pakietów edukacyjnych swoich dzieci w poniedziałek (23.03) lub wtorek (24.03) w godz. 15.00-18.00.Pakiety będą do odebrania w szatni przedszkolnej z zachowaniem higeny osobistej (płyn do dezynfekcji rąk).
Każdy z wychowawców grup będzie kontaktował sięz Państwem za pomocą telefonu i meila.
Na spotkaniu z nauczycielami, które odbyło się w dniu 20.03 zostało ustalone, że wychowawcy w każdy poniedziałek przekazują Rodzicomi Dzieciom propozycje materiałów do pracy w domu (wyjątkowo pierwszy materiał do pracy będzie wysłany w środę 25.03), w taki sposób, aby dzieci w ciągu tygodniu miały możliwość realizować podstawę programową wychowania przedszkolnego w kształceniu na odległość.
W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt z wychowawcami grup. Wraz z p. wicedyrektor jesteśmy także do Państwa dyspozycji.
ks. dyr. Przemysław Szulc
Kolorowanki
Idzie wiosna!
Wpuśćmy przez okno słoneczne promienie,a siedzenie w domu umilmy sobie pięknymi wiosennymi kolorowankami! Wystarczy wydrukować i kredki w dłonie!
Gimnastyka buzi i języka
Gimnastyka buzi i języka :
Zabawy logopedyczny, które mają na celu usprawnianie artykulatorów mowy. Życzymy miłej zabawy
Uwaga! Ważna informacja!
W związku z decyzją Pana Premiera i Ministra Edukacji Narodowej w dniu 12.03 i 13.03 odbędą się wyłącznie zajęcia opiekuńcze w godzinach 6:30-17:00. Bardzo prosimy aby pojawiły się tylko te dzieci, które nie mają opieki.
Od 16.03 do 25.03 przedszkole będzie nieczynne.
Wszelkie informacje na bieżąco będą umieszczane na Facebooku Katolickiej Szkoły i Przedszkola. W razie pytań proszę o kontakt telefoniczny pod nr: 880 701 244.
Ksiądz Dyrektor Przemysław Szulc
Kącik czytelniczy
Marzec 2020
09.03„Święto kobiet dużych i małych"-uroczystość z okazji dnia Kobiet, życzenia, wręczanie laurek
20.03 Powitanie wiosny-wspólny przemarsz z gaikiem.
20.03 DRZWI OTWARTE
30.03 „Tradycje wielkanocne"-wspólnie z rodzicami wykonywanie ozdób wielkanocnych
Kino
